Metoda Montessori

Metoda Montessori to coś więcej niż sposób nauczania — to podejście do dziecka oparte na szacunku, zaufaniu i wspieraniu jego naturalnego rozwoju.

Przedszkole prowadzone zgodnie z tą metodą tworzy przestrzeń, w której każde dziecko może uczyć się w swoim tempie, rozwijać pasje i zdobywać wiedzę przez doświadczanie i działanie. Zapraszamy do poznania założeń pedagogiki, która zmienia spojrzenie na edukację.

Praca własna

Praca własna w placówce Montessori to nic innego jak czas samodzielnego zdobywania wiedzy przez dziecko, w odpowiednio przygotowanym otoczeniu.

Jest to taki czas w planie dnia, w którym dziecko może wybrać, spośród wielu materiałów na półkach to, co jest w danym momencie jego życia najbliższe jego zainteresowaniom i potrzebom.

Wybiera także miejsce swojej pracy - przy stoliku, lub przy dywaniku. Z danym materiałem może pracować tyle czasu ile tylko chce. Bywa, że dziecko kilkakrotnie powraca do danego zajęcia w ciągu dnia lub zostawia je na dzień następny. 

 

To jest właśnie zasada wolności i swobody działania. Pozwala to na uniezależnienie się od dorosłych.

Tak rozumiana swoboda uczy decydowania, planowania pracy, przyzwyczaja do odpowiedzialności za jej organizację, przebieg i wykonanie.

 

Wolność dziecka nie jest jednak bez granic.

Montessori powiedziała bowiem, że “granicą wolności jest wspólna korzyść, a formą to, co nazywamy dobrym wychowaniem”.

Oznacza to pokrótce, że wolność ta wytyczona jest wolnością drugiego człowieka oraz zasadami obowiązującymi w danej grupie, a także samym materiałem, który w przygotowanym otoczeniu występuje w jednym egzemplarzu.

Praca w ciszy, mówienie półgłosem, utrzymanie porządku, odnoszenie rzeczy na swoje miejsce jest wyrazem szacunku do innych dzieci i nauczycieli.

Rzetelność w samokontroli i doprowadzanie pracy do końca jest wyrazem szacunku do samego siebie.